- Добрый день. Я по объявлению. 
- Да, пожалуйста, заходите. 
- Вот здесь сказано: "Опытная предсказательница сделает так, что вам улыбнется Фортуна." Это правда? 
- Истинная правда! 
- А когда исполнится? 
- Моментально. 
- А сколько стоит? 
- $100. 
- Я согласен. Вот деньги. 
- Спасибо. Сейчас исполним. (В соседнюю комнату) Фортуна, деточка, выйди, улыбнись дяде.

В конторе звонит телефон. Мужик поднимает трубку: 
- Алло, - слышится голос его жены, - Это ты, дорогой? Ты съел бутерброд, который я завернула тебе на работу? 
- Да, милая! 
- Вкусный был??! 
- Очень вкусный, солнышко! 
- Да??! Ну тогда ладно. А то я сейчас только заметила, что чищу обувь гусиным паштетом..

Передача "Что-где-когда". 
Ведущий: 
- Итак, следующий вопрос: кто придумал лохотрон? 
Голос из зала: 
- Гришка Распутин! 
Как это? 
- Ну, он сделал из царя Николая лоха. А лох на троне - это и есть первый лохотрон.

Математику, физику и инженеру дали три одинаковых ластика и попросили найти их объём. Математик достал сантиметр и измерил длину окружности ластика. Затем он разделил результат на два Пи, чтобы узнать радиус, возвёл полученное значение в куб, снова разделил на Пи, потом разделил на три четверти и таким образом получил объём. 
Физик взял ровно 1.00000 литр воды, бросил туда ластик и измерил объём вытесненной воды. 
А инженер? А инженер записал серийный номер ластика и посмотрел объём в справочнике

Окончил парень университет, пошел работать инженером, женился, ребенок у него родился - а на инженерскую зарплату не проживешь. Пошел он лучшую работу искать. Куда ни сунется, его спрашивают про образование, предлагают быть инженером, а на инженерскую зарплату как проживешь? Спасибо, друзья научили: 
- Ты говори, что 7 классов школы кончил. Ну, он так и сказал, взяли его в цех помошником токаря, платят две инженерские зарплаты, все хорошо. Через полгода подходит к нему профорг: 
- Ты у нас один из лучших рабочих. Мы посоветовались, решили, что ты должен школу закончить. Пойдешь в 8-й класс вечерней школы. 
Ну, куда денешься? Пошел. Сидит он на уроках по вечерам, спит от усталости, учителя не слушает. Вдруг вызывают его к доске, спрашивает его учитель найти объем цилиндра. А он школьной формулы, хоть убей, не помнит. Заслоняя доску собой, взял он простенький двойной интеграл, перешел к полярным координатам и получил ответ. Только объем у него почему-то вышел отрицательным. Стер он интеграл, написал новый, все перерешал - опять объем отрицательный! Вдруг слышит, двоечник и худший ученик класса шепчет ему с парты: 
- Ты пределы интегрирования перепутал! Переставь их, все получится!